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最精彩的暑假

2014-09-16 | 来源:

今年暑假,实验小学推出了《同样的暑假,别样的作业》 这个暑期实践活动,这是推行素质教育的有益尝试,对于家长也是一种启示和督促。
  暑期活动必修作业有8项,根据每个年级学生的身心发展规律设计了丰富有趣的实践内容。按照活动设计的要求,儿子将作业逐项完成。
  绿油油的水田里,知道我们平时吃的大米是生长在哪里;连片的西瓜地里,满脸汗珠兴奋地摘下一个又一个大西瓜;工行的柜员机前,仔细地输入取款金额,反复地清点取出的钞票;烈日下的第一街发传单,感受被人拒绝的沮丧,和完成全部任务后的轻松;麦鲁小城儿童职业体验馆,品尝了自己亲手制作的美味披萨和巧克力,体验了建筑工人的艰辛、消防队员的英勇和押运员的敬业;极地海洋世界,尖叫着观赏海豚高高地跃出水面顶皮球,聆听白鲸悠扬悦耳的歌声。通过这些活动,儿子学习了很多课堂不能学到的知识,增加了更多对农业生产和社会生活的直接体验,更加热爱大自然,热爱生活。
  不过,作业的前两项,孩子完成的情况不是很满意。每天读书30分钟和每天运动10分钟,这两项内容看似平常,要求的时间也不多,但是要做到每天坚持却不容易。虽然有时也能做到两天看完一本书,或者一天运动3个小时,甚至有一次完成了1000米的蛙泳,但是整个暑假没有读书或者运动的日子还是达到了20天。
  把读书和运动这两项作业列为每天必做的项目,是非常科学的。养成一个良好的阅读和锻炼习惯,受益终身。儿子的完成情况不好,作为家长,我也必须检讨,每天40分钟用于阅读和锻炼,时间上来说我都可以做到。虽然孩子运动时都能陪在一起,但自己没有热爱阅读的习惯,这样对于孩子阅读习惯的养成缺少示范效应,家庭中也缺少阅读的氛围,造成孩子容易被电视、电脑等其他的兴趣点所吸引,这是我今后需要努力改进的地方。
  教育的目的不仅仅是掌握多少知识,考多少分数,更重要的是通过教育使孩子逐步成长为一个具有健全人格、遵纪守法、强健身体和独立思考、具有创造力的人。要达到这个目标,需要老师、家长和学生三方面的不懈努力。

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